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“1+N”启“五力”,涵养课程润童年
发布人:zx   文章来源:办公室   点击数:337   更新时间:2019/11/15 10:02:29

 

——区小学特色校本课程建设第二次现场推进会在我校召开

学校特色校本课程是师生和学生家长的‘内需课程’、‘必需课程’、‘助力课程’,在课程建设上,要立足学生的需要,积极开发并合理利用校内外各种课程资源,尽量远离学科,贴近生活。”1114日,区教育局局长周明龙在小学特色校本课程建设第二次现场推进会上如是说。

本次现场推进会在我校隆重召开,全区各小学校长、分管校长及特色校本课程建设的骨干教师走进我校新校区,观看微课展示、观摩课程活动、交流经验和思考。扬州市教育局基教处副处长周翔,江都区教育局局长周明龙、副局长乔志军,初教科赵建昌、朱群峰、陈宽秀等领导参加了现场活动。

 

 

 

 

 

现场活动分三个议程进行。我校两位年轻老师的校本课程微课展示,拉开了现场会的帷幕。两节微课紧贴实小“和实”课程理念,课堂开放,关注学生的体验,满足个体发展需求,内容紧凑、环节精彩。

 

 

 

 

 

 

 

随后,与会人员分为校长、分管校长、骨干教师三组,由引导员带领观摩我校不同区域的校本课程活动。我校“1+N”特色校本课程,打破学科、领域的界限,设立了100余个社团课程,实行学生走班制,师生全员参与。其中,不仅有阅读欣赏、数理智能、书画美术、文艺体育等与学科相关的拓展课程,还有木工坊、STEAM、创客工坊、机器人、电脑编程、创意科学、3D打印等极富挑战性和创造力的课程,此外还设置了古琴、茶艺等对人文素养要求较高的课程。活动中,我校“爱乐”管乐队还进行了精彩的现场表演。丰富的课程项目、有序的课程实施、和融的活动状态,使得观摩人员赞叹不已。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

现场观摩结束后,与会人员在新校区报告厅进行了交流研讨。周明亮校长、龙川小学校长潘湘云、双沟小学校长马兆圣、国际学校小学部校长张天斌、塘头小学校长吴圣良分别在现场作汇报交流,就各校校本课程建设的做法、特色、成果和经验进行综述。全景宏观的眼界、科学细致的策略、贴地飞行的内容、易于操作的措施,累累成果的精彩,获得了与会领导和骨干指导老师的广泛好评。

 

 

 

 

 

 

周明龙局长在活动中充分肯定一年来全区小学特色校本课程建设取得的成绩,并提出特色课本课程建设的推进要坚持价值引领。他指出:要开发旨在发展学生个性特长的、多样的、可供学生选择的课程;要以学生终身发展所需的必备品格和关键能力为根本,瞄准中国学生发展核心素养的三个方面、六大素养、十八个基本点构建层次分明、内容确定、培养方向明晰的可供学生自主选择的“课程单”;要设置立足学生需要、立足生活需要、立足未来发展需要的课程;要拓宽思路,充分挖掘各类社会资源。周局长在讲话中也指出,特色校本课程建设,要预防实践误区,防止学科化、教材化倾向,要注重评估激励,切实提升建设的质量效益

 

 

 

最后,周局长希望全区在开齐上足教好国家课程和地方课程的前提下,大力构建和积极实施特色校本课程,通过富有成效的特色校本课程的实施,开创百花齐放、满园春色的江都小学教育新局面,为培养德智体美劳全面发展的社会主义劳动者和接班人作出新的更大的贡献。

 

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